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報(bào)告簡(jiǎn)介
報(bào)告目錄
2016-2022年中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)供需格局及發(fā)展趨勢(shì)分析報(bào)告
第一部分 教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)環(huán)境透視
第一章 教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展綜述
第一節(jié) 行業(yè)定義及范圍界定
一、行業(yè)界定及分類
二、產(chǎn)業(yè)鏈
1、產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)分析
2、與上下游行業(yè)之間的關(guān)聯(lián)性
3、行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈上游相關(guān)行業(yè)分析
三、發(fā)展歷史回顧
四、中國(guó)教育培訓(xùn)分類分析
1、義務(wù)教育
2、學(xué)前教育與特殊教育
3、高中階段教育
4、高等教育
5、成人培訓(xùn)
6、民辦教育
第二節(jié) 培訓(xùn)概述
一、培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)
二、培訓(xùn)的發(fā)展
三、培訓(xùn)的層次
四、培訓(xùn)的周期
五、培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)來(lái)源
六、培訓(xùn)的經(jīng)濟(jì)效益
七、培訓(xùn)的成本
八、培訓(xùn)方法的分類
第三節(jié) 最近3-5年中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
一、贏利性
二、成長(zhǎng)速度
三、進(jìn)入壁壘／退出機(jī)制
四、風(fēng)險(xiǎn)性
五、行業(yè)周期
1、行業(yè)生命周期理論基礎(chǔ)
2、教育培訓(xùn)行業(yè)生命周期
六、競(jìng)爭(zhēng)激烈程度指標(biāo)
七、行業(yè)及其主要子行業(yè)成熟度分析
第二章 教育培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)環(huán)境及影響分析
第一節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)政治法律環(huán)境（P）
一、行業(yè)管理體制分析
二、行業(yè)主要法律法規(guī)
1、《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》
2、中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例
3《民辦教育促進(jìn)法》
4、行業(yè)主要政策動(dòng)向
三、教育培訓(xùn)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
1、《中國(guó)民辦培訓(xùn)教育行業(yè)自律誠(chéng)信公約》
2、新課程標(biāo)準(zhǔn)
3、《認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理辦法》
四、行業(yè)相關(guān)發(fā)展規(guī)劃
五、政策環(huán)境對(duì)行業(yè)的影響
第二節(jié) 行業(yè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析（E）
一、國(guó)民經(jīng)濟(jì)分析
二、工業(yè)運(yùn)行分析
第三節(jié) 行業(yè)社會(huì)環(huán)境分析（S）
一、人口環(huán)境分析
二、教育環(huán)境分析
三、文化環(huán)境分析
第四節(jié) 行業(yè)技術(shù)環(huán)境分析（T）
一、教育培訓(xùn)技術(shù)發(fā)展分析
1、技術(shù)水平總體發(fā)展情況
2、我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)新技術(shù)研究
3、教育培訓(xùn)技術(shù)發(fā)展水平
二、行業(yè)主要技術(shù)應(yīng)用趨勢(shì)
三、技術(shù)環(huán)境對(duì)行業(yè)的影響
第三章 國(guó)際教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展分析及經(jīng)驗(yàn)借鑒
第一節(jié) 全球教育培訓(xùn)市場(chǎng)總體情況分析
一、全球教育培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展特點(diǎn)
二、全球教育培訓(xùn)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)
三、全球教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展分析
四、全球教育培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局
五、全球教育培訓(xùn)市場(chǎng)區(qū)域分布
六、國(guó)際重點(diǎn)教育培訓(xùn)企業(yè)運(yùn)營(yíng)分析
第二節(jié) 全球主要國(guó)家（地區(qū)）市場(chǎng)分析
一、英國(guó)
1、英國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展概況
2、2015年英國(guó)教育培訓(xùn)發(fā)展情況分析
3、2016-2022年英國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)
二、北美
1、北美教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展概況
2、2015年北美教育培訓(xùn)發(fā)展情況分析
3、2016-2022年北美教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)
三、加拿大
1、加拿大教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展概況
2、2015年加拿大教育培訓(xùn)發(fā)展情況分析
3、2016-2022年加拿大教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)
四、法國(guó)
1、法國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展概況
2、2015年法國(guó)教育培訓(xùn)發(fā)展情況分析
3、2016-2022年法國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)
五、其他國(guó)家地區(qū)
1、澳大利亞
2、德國(guó)
第四章 國(guó)際教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展與啟示
第一節(jié) 國(guó)際教育培訓(xùn)市場(chǎng)總體情況
一、國(guó)際教育培訓(xùn)市場(chǎng)環(huán)境分析
二、國(guó)際教育培訓(xùn)市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)分析
三、國(guó)際教育培訓(xùn)的模式分析
第二節(jié) 美國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)分析
一、美國(guó)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的類型
二、美國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模情況
三、美國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)的啟示與借鑒
第三節(jié) 歐洲教育培訓(xùn)市場(chǎng)分析
一、歐洲教育培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析
二、歐洲教育培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展的趨勢(shì)
三、歐洲教育培訓(xùn)市場(chǎng)的啟示與借鑒
第四節(jié) 韓國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)分析
一、韓國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析
二、韓國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)的啟示與借鑒
第五節(jié) 2016-2022年國(guó)際教育信息化趨勢(shì)分析
一、政策機(jī)制
二、人才培養(yǎng)
三、企業(yè)需求
四、信息資源
五、行業(yè)管理
第二部分 教育培訓(xùn)行業(yè)深度分析
第五章 我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)運(yùn)行現(xiàn)狀分析
第一節(jié) 我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析
一、我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展階段
二、我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展總體概況
三、我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)分析
四、我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)商業(yè)模式分析
第二節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
一、我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模
二、我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展分析
三、中國(guó)教育培訓(xùn)企業(yè)發(fā)展分析
第三節(jié) 教育培訓(xùn)市場(chǎng)情況分析
一、中國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)總體概況
二、中國(guó)教育培訓(xùn)產(chǎn)品市場(chǎng)發(fā)展分析
第六章 我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)整體運(yùn)行指標(biāo)分析
第一節(jié) 中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)總體規(guī)模分析
一、企業(yè)數(shù)量結(jié)構(gòu)分析
二、從事教育培訓(xùn)工作人群數(shù)量
三、行業(yè)資產(chǎn)規(guī)模分析
四、行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模分析
第二節(jié) 中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)收費(fèi)情況分析
一、我國(guó)民辦教育培訓(xùn)行業(yè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
二、我國(guó)合資教育培訓(xùn)行業(yè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
三、外資教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在中國(guó)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
第三節(jié) 中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)財(cái)務(wù)指標(biāo)分析
一、行業(yè)盈利能力分析
1、我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)銷售利潤(rùn)率
2、我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)成本費(fèi)用利潤(rùn)率
3、我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)虧損面
二、行業(yè)償債能力分析
1、我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)資產(chǎn)負(fù)債比率
2、我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)利息保障倍數(shù)
三、行業(yè)營(yíng)運(yùn)能力分析
1、我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率
2、我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率
3、我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)流動(dòng)資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率
四、行業(yè)發(fā)展能力分析
1、我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)總資產(chǎn)增長(zhǎng)率
2、我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)利潤(rùn)總額增長(zhǎng)率
3、我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入增長(zhǎng)率
4、我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)資本保值增值率
第三部分 教育培訓(xùn)市場(chǎng)全景調(diào)研
第七章 我國(guó)教育培訓(xùn)細(xì)分市場(chǎng)分析及預(yù)測(cè)
第一節(jié) 中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)細(xì)分市場(chǎng)結(jié)構(gòu)分析
一、教育培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀分析
二、教育培訓(xùn)行業(yè)細(xì)分結(jié)構(gòu)特征分析
三、教育培訓(xùn)行業(yè)細(xì)分市場(chǎng)發(fā)展概況
四、教育培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)變化趨勢(shì)
第二節(jié) 中國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀及前景分析
一、語(yǔ)言培訓(xùn)市場(chǎng)關(guān)注度調(diào)研
1、語(yǔ)言培訓(xùn)品牌關(guān)注度
2、語(yǔ)言培訓(xùn)方向關(guān)注度調(diào)研
3、語(yǔ)言培訓(xùn)語(yǔ)種關(guān)注度調(diào)研
二、語(yǔ)言培訓(xùn)消費(fèi)者屬性及行為調(diào)查
1、消費(fèi)者屬性
2、語(yǔ)言培訓(xùn)消費(fèi)者行為習(xí)慣
三、中小學(xué)生英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)分析
1、中小學(xué)生英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析
2、中小學(xué)生英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析
3、中小學(xué)生選擇英語(yǔ)培訓(xùn)因素調(diào)研
四、留學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)分析
1、留學(xué)人群發(fā)展規(guī)模分析
2、留學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析
3、留學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)關(guān)注度分析
4、留學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)前景分析
五、商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)分析
1、商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析
2、商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)制約因素
3、商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)品牌關(guān)注度情況
4、商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)人群分析
六、日語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)分析
1、日語(yǔ)人才市場(chǎng)需求分析
2、日語(yǔ)培訓(xùn)消費(fèi)人群分析
3、日語(yǔ)培訓(xùn)品牌關(guān)注度調(diào)研
七、其他語(yǔ)種培訓(xùn)市場(chǎng)分析
第三節(jié) 中國(guó)IT培訓(xùn)市場(chǎng)供需及前景分析
一、中國(guó)IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展?fàn)顩r
二、中國(guó)IT培訓(xùn)經(jīng)營(yíng)模式分析
三、中國(guó)IT培訓(xùn)行業(yè)特許經(jīng)營(yíng)分析
四、中國(guó)IT培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
五、中國(guó)IT培訓(xùn)市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)因素
1、快速發(fā)展的宏觀經(jīng)濟(jì)
2、IT產(chǎn)業(yè)和培訓(xùn)政策支持
3、中國(guó)IT行業(yè)迅速發(fā)展
4、嚴(yán)峻的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)
六、IT培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀分析
七、中國(guó)IT培訓(xùn)行業(yè)消費(fèi)市場(chǎng)分析
八、IT培訓(xùn)消費(fèi)者屬性及行為調(diào)查
九、中國(guó)IT培訓(xùn)市場(chǎng)前景分析
第四節(jié) 中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)前景及發(fā)展建議
一、企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀及培訓(xùn)需求分析
二、企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展分析
1、企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展規(guī)模分析
2、企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)存在問(wèn)題分析
3、企業(yè)培訓(xùn)模式發(fā)展?fàn)顩r分析
三、企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)需求分析
1、企業(yè)培訓(xùn)需求來(lái)源分析
2、企業(yè)培訓(xùn)的新要求分析
四、企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析
1、企業(yè)培訓(xùn)分類情況分析
2、企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀況分析
五、企業(yè)培訓(xùn)效果分析
六、企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)建議
第五節(jié) 中國(guó)考試培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀及趨勢(shì)分析
一、高考復(fù)讀培訓(xùn)市場(chǎng)分析
1、高考復(fù)讀培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模及增速
2、高考復(fù)讀培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析
3、高考復(fù)讀培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析
二、成人高考、自考培訓(xùn)市場(chǎng)分析
1、成人高考、自考培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析
2、成人高考、自考培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)
三、研究生考試培訓(xùn)市場(chǎng)分析
四、MBA資格考試培訓(xùn)市場(chǎng)分析
第六節(jié) 中國(guó)職業(yè)資格培訓(xùn)市場(chǎng)需求及發(fā)展分析
一、職業(yè)資格培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展分析
二、人力資源管理師培訓(xùn)市場(chǎng)分析
三、會(huì)計(jì)培訓(xùn)市場(chǎng)分析
四、其他熱門職業(yè)資格培訓(xùn)市場(chǎng)分析
1、心理咨詢師培訓(xùn)市場(chǎng)分析
2、公共營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)市場(chǎng)分析
3、文秘培訓(xùn)市場(chǎng)分析
4、機(jī)動(dòng)車駕駛培訓(xùn)市場(chǎng)分析
第七節(jié) 中國(guó)文化藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀及發(fā)展分析
一、文化藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)分析
二、舞蹈藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)分析
三、工藝美術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)分析
四、音樂(lè)培訓(xùn)市場(chǎng)分析
第八節(jié) 我國(guó)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展及前景
一、我國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育總體發(fā)展?fàn)顩r
二、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)發(fā)展現(xiàn)狀及前景預(yù)測(cè)
三、遠(yuǎn)程教育關(guān)鍵成功要素分析
第九節(jié) 中國(guó)公務(wù)員考試培訓(xùn)市場(chǎng)需求及發(fā)展分析
一、公務(wù)員考試培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展分析
二、公務(wù)員考試培訓(xùn)市場(chǎng)需求分析
三、公務(wù)員考試培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析
四、公務(wù)員考試培訓(xùn)發(fā)展趨勢(shì)分析
第十節(jié) 中國(guó)留學(xué)、出國(guó)申請(qǐng)及咨詢市場(chǎng)需求及發(fā)展分析
一、留學(xué)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展分析
二、出國(guó)申請(qǐng)及咨詢市場(chǎng)發(fā)展分析
三、留學(xué)市場(chǎng)需求分析
四、留學(xué)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析
五、2016-2022年留學(xué)發(fā)展趨勢(shì)分析
第八章 中國(guó)遠(yuǎn)程教育運(yùn)行透析
第一節(jié) 中國(guó)遠(yuǎn)程教育發(fā)展分析
一、我國(guó)遠(yuǎn)程教育發(fā)展?fàn)顩r及其意義
二、我國(guó)遠(yuǎn)程教育資金與教學(xué)設(shè)備投入情況
三、我國(guó)農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育發(fā)展分析
四、我國(guó)遠(yuǎn)程教育發(fā)展的戰(zhàn)略
第二節(jié) 中國(guó)遠(yuǎn)程教育在我國(guó)高校教學(xué)中的應(yīng)用與思考
一、高校網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育情況
二、高校網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育的教學(xué)方式
三、發(fā)展高校網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育的思考
第三節(jié) 中國(guó)遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)群體分析
一、遠(yuǎn)程教育學(xué)生的來(lái)源
二、學(xué)習(xí)者對(duì)于遠(yuǎn)程教育的態(tài)度
三、促使學(xué)生取得學(xué)習(xí)成功的策略
第九章 我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)營(yíng)銷發(fā)展策略及案例分析
第一節(jié) 教育培訓(xùn)營(yíng)銷策略探析
一、聚焦策略
二、價(jià)格策略
三、分銷策略
四、促銷策略
五、人員策略
六、差異化策略
七、過(guò)程策略
第二節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷問(wèn)題探析
一、相關(guān)概念界定
二、教育培訓(xùn)行業(yè)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷現(xiàn)狀
三、教育培訓(xùn)行業(yè)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷存在的問(wèn)題
1、無(wú)法覆蓋全部細(xì)分市場(chǎng)
2、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷從業(yè)人員專業(yè)程度低
3、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷的實(shí)施缺乏具體理論的指導(dǎo)
4、缺乏對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷效果的有效評(píng)估辦法
四、推進(jìn)教育培訓(xùn)行業(yè)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷的思考
第三節(jié) 精準(zhǔn)營(yíng)銷在高端教育培訓(xùn)行業(yè)中的運(yùn)用
第四節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)營(yíng)銷案例分析
一、教育培訓(xùn)行業(yè)營(yíng)銷案例綜述
二、教育培訓(xùn)行業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷案例分析
三、教育培訓(xùn)行業(yè)廣告與營(yíng)銷的結(jié)合
第四部分 教育培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局分析
第十章 教育培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)模式與發(fā)展趨勢(shì)展望
第一節(jié) 教育與培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析
一、教育與培訓(xùn)主要潛力品種分析
二、現(xiàn)有教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的競(jìng)爭(zhēng)分析
三、教育與培訓(xùn)市場(chǎng)機(jī)遇把握及策略選擇
四、典型企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)策略分析
第二節(jié) 國(guó)內(nèi)外教育與培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀
一、全球教育培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀
二、國(guó)內(nèi)教育培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀
三、國(guó)內(nèi)教育培訓(xùn)細(xì)分市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)動(dòng)態(tài)
第三節(jié) 教育培訓(xùn)的運(yùn)營(yíng)模式探究
一、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)連鎖加盟模式分析
二、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)連鎖經(jīng)營(yíng)的SWOT分析
三、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)非加盟模式的對(duì)比分析
四、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)模式發(fā)展的趨勢(shì)分析
第四節(jié) 教育培訓(xùn)市場(chǎng)品牌競(jìng)爭(zhēng)情況
一、國(guó)內(nèi)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌建設(shè)情況
二、培訓(xùn)行業(yè)強(qiáng)弱分化升級(jí)
三、培訓(xùn)品牌發(fā)展及其戰(zhàn)略
四、教育培訓(xùn)行業(yè)品牌發(fā)展策略研究
第五節(jié) 行業(yè)并購(gòu)融資現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)分析
一、國(guó)內(nèi)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要的融資模式
二、國(guó)內(nèi)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并購(gòu)方式分析
三、國(guó)內(nèi)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并購(gòu)的案例研究
四、未來(lái)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展擴(kuò)張的趨勢(shì)分析
第六節(jié) 2016-2022年教育培訓(xùn)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)格局展望
一、全球經(jīng)濟(jì)對(duì)教育與培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局的影響
二、2016-2022年我國(guó)教育與培訓(xùn)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)
第七節(jié) 重點(diǎn)區(qū)域教育培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析
一、北京
1、北京教育培訓(xùn)市場(chǎng)特征分析
2、北京少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)格局分析
3、自主招生熱促進(jìn)北京培訓(xùn)市場(chǎng)升溫
二、上海
1、上海教育培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)概述
2、上海外語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)潛力可觀
3、上海培訓(xùn)行業(yè)加快對(duì)外開(kāi)放步伐
三、深圳
1、深圳外語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)綜合狀況
2、深圳小語(yǔ)種培訓(xùn)市場(chǎng)潛力巨大
3、深圳職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展方向思考
四、廣州
1、廣州教育培訓(xùn)市場(chǎng)分析
2、廣州教育培訓(xùn)市場(chǎng)潛力分析
3、廣州教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展方向
第十一章 教育培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)及策略
第一節(jié) 行業(yè)總體市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀況分析
一、教育培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)結(jié)構(gòu)分析
二、教育培訓(xùn)行業(yè)企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)格局分析
三、教育培訓(xùn)行業(yè)集中度分析
四、教育培訓(xùn)行業(yè)SWOT分析
第二節(jié) 中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局綜述
一、教育培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)概況
二、中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析
三、中國(guó)教育培訓(xùn)服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)力優(yōu)勢(shì)分析
四、教育培訓(xùn)行業(yè)主要企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析
第三節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析
一、國(guó)內(nèi)外教育培訓(xùn)競(jìng)爭(zhēng)分析
二、我國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析
第十二章 教育培訓(xùn)行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)分析
第一節(jié) 中國(guó)教育培訓(xùn)企業(yè)總體發(fā)展?fàn)顩r分析
一、教育培訓(xùn)企業(yè)主要類型
二、教育培訓(xùn)企業(yè)資本運(yùn)作分析
三、教育培訓(xùn)企業(yè)創(chuàng)新及品牌建設(shè)
第二節(jié) 中國(guó)領(lǐng)先教育培訓(xùn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)分析
一、北京新東方教育科技（集團(tuán)）有限公司
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析
3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍
4、企業(yè)社會(huì)責(zé)任及榮譽(yù)
5、企業(yè)發(fā)展目標(biāo)
6、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
8、企業(yè)發(fā)展前景展望
二、好未來(lái)教育集團(tuán)
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)教育課程分類
3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍
4、企業(yè)服務(wù)模式
5、企業(yè)發(fā)展目標(biāo)
6、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
8、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略
三、安博教育集團(tuán)
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析
3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍
4、企業(yè)教育服務(wù)
5、企業(yè)核心技術(shù)分析
6、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
7、企業(yè)戰(zhàn)略合作規(guī)劃
8、企業(yè)發(fā)展目標(biāo)
四、學(xué)大教育集團(tuán)
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析
3、企業(yè)榮譽(yù)分析
4、企業(yè)教育課程分類
5、企業(yè)發(fā)展目標(biāo)
6、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
7、企業(yè)教學(xué)校區(qū)分布
8、企業(yè)發(fā)展前景展望
五、北京環(huán)球天下教育科技有限公司
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍
3、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析
4、企業(yè)發(fā)展目標(biāo)
5、企業(yè)教學(xué)特色
6、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
7、企業(yè)發(fā)展前景展望
六、北京東大正�？萍加邢薰�
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)師資力量
3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍
4、企業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)
5、企業(yè)辦學(xué)資質(zhì)及榮譽(yù)
6、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
8、企業(yè)發(fā)展目標(biāo)
七、弘成教育集團(tuán)
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析
3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍
4、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
5、企業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)
6、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
8、企業(yè)發(fā)展目標(biāo)
八、北京阿博泰克北大青鳥(niǎo)信息技術(shù)有限公司
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析
3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍
4、企業(yè)服務(wù)模式
5、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
6、企業(yè)發(fā)展能力分析
7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
8、企業(yè)發(fā)展前景展望
九、北京洪恩教育科技股份有限公司
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)產(chǎn)品與服務(wù)
3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍
4、企業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)
5、企業(yè)發(fā)展目標(biāo)
6、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
8、企業(yè)發(fā)展前景展望
十、北京火星時(shí)代科技有限公司
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)師資力量
3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍
4、企業(yè)榮譽(yù)分析
5、企業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)
6、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
8、企業(yè)發(fā)展前景展望
十一、上海交大昂立教育集團(tuán)
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)師資規(guī)模分析
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