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報(bào)告簡介
報(bào)告目錄
2016-2022年中國教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢及供需格局預(yù)測報(bào)告
第一章教育產(chǎn)業(yè)相關(guān)概述1
第一節(jié)教育的基本定義1
一、教育的定義1
二、教育產(chǎn)生和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)3
三、教育者在教育活動(dòng)中的作用7
第二節(jié)行業(yè)特征9
一、教育是最先導(dǎo)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)9
二、教育產(chǎn)業(yè)是公益性較強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)12
三、教育產(chǎn)業(yè)是一朝陽產(chǎn)業(yè)15
第三節(jié)中西方教育的差異義務(wù)教育17
第二章世界教育產(chǎn)業(yè)運(yùn)行狀況分析29
第一節(jié)世界教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展綜述29
一、世界網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)業(yè)分析29
二、世界職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)分析33
三、世界幼兒教育的基本經(jīng)驗(yàn)39
四、世界教育產(chǎn)業(yè)主要國家分析51
一、美國51
二、加拿大52
三、法國53
第二節(jié)世界教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢分析56
第三章中國教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策環(huán)境分析59
第一節(jié)中國宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析59
一、中國GDP分析59
二、城鄉(xiāng)居民家庭人均可支配收入59
三、恩格爾系數(shù)64
四、存貸款利率變化64
第二節(jié)中國教育產(chǎn)業(yè)政策環(huán)境分析70
第三節(jié)中國教育產(chǎn)業(yè)社會(huì)環(huán)境分析71
一、就業(yè)與人才分析71
二、城市化進(jìn)程分析73
三、人口密度分析74
四、年齡結(jié)構(gòu)分析76
五、學(xué)歷結(jié)構(gòu)分析77
第四章中國教育運(yùn)行運(yùn)行狀況分析79
第一節(jié)中國教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展概述79
第二節(jié)我國教育管理體制改革的走向及其分析79
一、從高重心向低重心的轉(zhuǎn)移79
二、從原有體制內(nèi)向體制外的轉(zhuǎn)移81
三、教育供給與教育需求之間由基本重合向相對分離的轉(zhuǎn)變81
四、教育管理體制改革的三個(gè)走向83
第三節(jié)中國教育投入情況分析87
第四節(jié)中國教育結(jié)構(gòu)體系現(xiàn)狀分析90
一、高等教育90
二、中等教育92
三、初等教育93
第五章中國民辦教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展形勢分析95
第一節(jié)中國民辦教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展概述95
一、民辦學(xué)校與在校生95
二、民辦學(xué)校與在校生增長速度95
三、民辦學(xué)校經(jīng)費(fèi)情況99
四、民辦學(xué)校區(qū)域分布及生師比99
第二節(jié)中國民辦教育發(fā)展模式分析101
一、民辦公助模式101
二、溫州模式101
第三節(jié)中國民辦教育產(chǎn)業(yè)最新資訊102
一、如何振興中國民辦教育102
二、中國民辦教育遭遇前所未有考驗(yàn)103
三、中國民辦高校30年回顧思考與展望105
第六章中國民辦教育市場消費(fèi)者需求特征分析107
第一節(jié)中國民辦教育消費(fèi)者需求變量分析107
一、人口統(tǒng)計(jì)變量分析107
二、地理變量分析107
三、心理變量分析108
四、行為變量分析109
第二節(jié)中國民辦教育行業(yè)消費(fèi)者偏好調(diào)查109
一、消費(fèi)產(chǎn)品偏好109
二、消費(fèi)品牌偏好110
三、消費(fèi)了解渠道111
四、消費(fèi)環(huán)境偏好111
五、消費(fèi)影響因素112
第三節(jié)中國民辦教育市場消費(fèi)者需求趨勢分析113
第七章中國教育產(chǎn)業(yè)投融資分析117
第一節(jié)教育產(chǎn)品服務(wù)部分投融資117
第二節(jié)國外教育產(chǎn)業(yè)運(yùn)作分析118
一、教育公司運(yùn)作分析118
二、民辦營利教育前景120
第三節(jié)我國民辦教育資本市場融資分析122
一、國內(nèi)教育公司融資及組織模式122
二、重慶海聯(lián)學(xué)校海外上市125
第八章中國民辦教育行業(yè)主體企業(yè)分析132
第一節(jié)北京吉利大學(xué)132
一、學(xué)校概況132
二、教學(xué)內(nèi)容分析133
三、師資力量分析135
第二節(jié)上海建橋?qū)W院141
一、學(xué)校概況141
二、教學(xué)內(nèi)容分析143
三、師資力量分析144
第三節(jié)西安外事學(xué)院147
一、學(xué)校概況147
二、教學(xué)內(nèi)容分析148
三、師資力量分析151
第四節(jié)江西藍(lán)天學(xué)院155
一、學(xué)校概況155
二、教學(xué)內(nèi)容分析156
三、師資力量分析157
第五節(jié)浙江樹人學(xué)院162
一、學(xué)校概況162
二、教學(xué)內(nèi)容分析164
三、師資力量分析167
第六節(jié)北方汽車教育集團(tuán)173
一、學(xué)校概況173
二、教學(xué)內(nèi)容分析174
三、師資力量分析177
第七節(jié)北京匯佳職業(yè)學(xué)院180
一、學(xué)校概況180
二、教學(xué)內(nèi)容分析180
三、師資力量分析180
第八節(jié)巨人教育集團(tuán)183
一、學(xué)校概況183
二、教學(xué)內(nèi)容分析183
三、師資力量分析184
第九節(jié)北京力邁學(xué)校190
一、學(xué)校概況190
二、教學(xué)內(nèi)容分析191
三、師資力量分析192
第十節(jié)上海金蘋果學(xué)校193
一、學(xué)校概況193
二、教學(xué)內(nèi)容分析194
三、師資力量分析195
第九章中國幾大細(xì)分教育領(lǐng)域前景分析197
第一節(jié)中國學(xué)前教育前景分析197
第二節(jié)中國職業(yè)教育前景分析199
一、市場構(gòu)成199
二、第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對職業(yè)教育的需求202
第三節(jié)中國高等教育前景分析202
第四節(jié)中國MBA\MPA前景分析204
第五節(jié)中國留學(xué)（語言）培訓(xùn)前景分析205
第六節(jié)中國遠(yuǎn)程教育前景分析206
第十章中國民辦教育產(chǎn)業(yè)市場前景分析208
第一節(jié)中國教育產(chǎn)業(yè)的機(jī)遇208
一、經(jīng)濟(jì)起飛208
二、城鎮(zhèn)化210
三、知識(shí)經(jīng)濟(jì)211
四、全球化212
五、以人為本的發(fā)展觀213
第二節(jié)中國教育發(fā)展目標(biāo)預(yù)測分析216
第三節(jié)中國民辦教育行業(yè)發(fā)展趨勢分析216
一、民辦教育將成為中國教育發(fā)展的必要選擇216
二、中國民辦教育發(fā)展將呈規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化、國際化趨勢217
三、中國民辦教育行業(yè)未來發(fā)展策略解讀218
第四節(jié)中國民辦教育市場容量估算218
一、以北京為例看全國教育消費(fèi)218
二、全國教育市場估算及民辦教育的未來發(fā)展226
第十一章中國教育產(chǎn)業(yè)投資機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)分析230
第一節(jié)中國教育產(chǎn)業(yè)投資機(jī)會(huì)分析230
一、地區(qū)區(qū)域230
二、投資領(lǐng)域選擇與側(cè)重231
第二節(jié)中國教育產(chǎn)業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)分析232
一、政策風(fēng)險(xiǎn)232
二、收入水平與教育收費(fèi)232
三、市場新進(jìn)入者234
第三節(jié)商業(yè)銀行對教育產(chǎn)業(yè)信貸風(fēng)險(xiǎn)分析234
一、整體思路234
二、潛在投資機(jī)會(huì)235
三、風(fēng)險(xiǎn)防范235
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