加入收藏
文字：[ 大 中 小 ]
報告簡介
弘博報告網(wǎng)最新推出了《2014-2020年中國少兒藝術(shù)培訓行業(yè)市場供需與發(fā)展趨勢預測報告》。此報告描述了少兒藝術(shù)培訓行業(yè)市場發(fā)展的環(huán)境，在深入分析以少兒藝術(shù)培訓行業(yè)為載體的業(yè)務需求及應用的基礎(chǔ)上，憑借多年來在少兒藝術(shù)培訓行業(yè)領(lǐng)域成熟經(jīng)驗，從戰(zhàn)略的高度對少兒藝術(shù)培訓行業(yè)市場未來的商業(yè)模式發(fā)展前景及發(fā)展部署策略提出了真知灼見。 PS：本報告將保持時實更新，為企業(yè)提供最新資訊，使企業(yè)能及時把握局勢的發(fā)展，及時調(diào)整應對策略。
報告目錄
2014-2020年中國少兒藝術(shù)培訓行業(yè)市場供需與發(fā)展趨勢預測報告
第一章 培訓產(chǎn)業(yè)相關(guān)概述 15
第一節(jié) 培訓市場的建立 15
一、培訓市場發(fā)展的理論根據(jù) 15
二、培訓市場的界定 17
三、培訓市場的本質(zhì) 18
四、培訓市場形成發(fā)展的條件 19
第二節(jié) 培訓主體 21
一、各類形式的培訓機構(gòu) 21
二、培訓公司 21
三、培訓中心 22
四、幾種培訓機構(gòu)的比較 22
五、培訓班及其分類 25
六、培訓師應具備的條件 26
第三節(jié) 少兒藝術(shù)培訓基礎(chǔ)闡述 28
一、少兒藝術(shù)培訓與幼兒教育發(fā)展 28
二、少兒藝術(shù)培訓教學方法 29
三、少兒藝術(shù)培訓教學目標、內(nèi)容及要求 29
第二章 2013-2014年中國培訓產(chǎn)業(yè)整體運行態(tài)勢分析 31
第一節(jié) 培訓行業(yè)總體發(fā)展情況 31
一、中國培訓行業(yè)的產(chǎn)生及特點 31
二、中國培訓產(chǎn)業(yè)發(fā)展概況 32
三、我國培訓業(yè)步入高速發(fā)展階段 32
四、國內(nèi)培訓行業(yè)發(fā)展特征 34
第二節(jié) 中國培訓市場發(fā)展情況 35
一、中國培訓市場的突出特點 35
二、教育培訓市場步入品牌經(jīng)營時代 38
三、中國教育培訓市場運作分析 43
四、國內(nèi)培訓市場競爭策略研究 43
第三節(jié) 培訓產(chǎn)業(yè)化 46
一、推動培訓產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的客觀因素 46
二、培訓產(chǎn)業(yè)化的特征 49
三、培訓產(chǎn)業(yè)化的制約因素 50
四、培訓產(chǎn)業(yè)化的突破路徑 50
第四節(jié) 培訓行業(yè)現(xiàn)存問題 52
一、教育培訓市場存在隱憂 52
二、國內(nèi)培訓行業(yè)混亂現(xiàn)象研究 52
三、我國培訓市場存在的主要問題 54
四、國內(nèi)培訓行業(yè)面臨的危機 55
五、培訓行業(yè)缺乏優(yōu)秀人才 60
第五節(jié) 培訓行業(yè)發(fā)展對策 61
一、培訓市場發(fā)展道路 61
二、中國培訓業(yè)發(fā)展思路 62
三、培訓業(yè)的規(guī)范與提高 66
第三章 2013-2014年中國少兒舞蹈培訓市場發(fā)展環(huán)境分析（PEST分析法） 69
第一節(jié) 2013-2014年中國宏觀經(jīng)濟環(huán)境分析 69
一、國民經(jīng)濟運行情況GDP(季度更新) 69
二、消費價格指數(shù)CPI、PPI（按月度更新） 73
三、全國居民收入情況（季度更新） 85
四、恩格爾系數(shù)（年度更新） 87
五、工業(yè)發(fā)展形勢（季度更新） 90
六、固定資產(chǎn)投資情況（季度更新） 97
七、財政收支狀況（年度更新） 104
八、社會消費品零售總額 108
九、對外貿(mào)易&進出口 113
十、城鎮(zhèn)人員從業(yè)狀況 116
第二節(jié) 2013-2014年中國少兒藝術(shù)培訓行業(yè)政策環(huán)境分析 117
一、認證培訓機構(gòu)管理辦法 117
二、培訓市場監(jiān)管 123
三、相關(guān)產(chǎn)業(yè)政策及影響分析 123
1、中華人民共和國民辦教育促進法 123
2、中華人民共和國職業(yè)教育法 133
3、社會力量辦學條例 138
4、認證培訓機構(gòu)管理辦法 146
第三節(jié) 2013-2014年中國少兒藝術(shù)培訓行業(yè)社會環(huán)境分析 152
一、社會競爭激烈 152
二、低齡化消費群體成發(fā)展趨勢 153
三、中國人口規(guī)模及結(jié)構(gòu)分析 153
四、中國就業(yè)形勢 154
五、教育環(huán)境分析 155
六、文化環(huán)境分析 156
第四章 2013-2014年中國少兒藝術(shù)培訓產(chǎn)業(yè)深度剖析 158
第一節(jié) 少兒藝術(shù)培訓行業(yè)特點分析 158
第二節(jié) 2013-2014年中國少兒藝術(shù)培訓產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析 159
一、少兒藝術(shù)培訓利潤率分析 159
二、少兒藝術(shù)培訓市場增長 159
三、少兒藝術(shù)培訓異軍突起 160
四、少兒藝術(shù)培訓社會基礎(chǔ) 160
五、少兒藝術(shù)培訓價格回落 160
第三節(jié) 少兒藝術(shù)培訓供需分析 161
一、少兒藝術(shù)培訓地區(qū)分布 161
二、新增培訓機構(gòu)情況 162
第四節(jié) 少兒藝術(shù)培訓中存在的問題 162
一、辦班隨意性大 162
二、辦班條件不規(guī)范 162
三、教師資質(zhì)缺乏保障 163
四、教學內(nèi)容龐雜無章 163
第五節(jié) 加強少兒藝術(shù)培訓的有力措施 163
一、加強管理，建立“許可證”制度 163
二、把握教學的關(guān)鍵，切實保障和提高教師的資質(zhì) 164
三、編制教材，規(guī)范教學 165
四、優(yōu)惠激勵，促進發(fā)展 165
第五章 2013-2014年中國少兒藝術(shù)培訓行業(yè)細分市場分析 166
第一節(jié) 少兒舞蹈培訓 166
一、課時 166
二、收費情況 166
三、消費者關(guān)注度 166
四、舞蹈課的教學目標、內(nèi)容及要求 166
第二節(jié) 少兒樂器培訓 167
一、課時 167
二、收費情況 167
三、消費者關(guān)注度 167
四、樂器課的教學目標、內(nèi)容及要求 167
第三節(jié) 少兒書法藝術(shù)培訓 168
一、課時 168
二、收費情況 168
三、消費者關(guān)注度 168
四、書法課的教學目標、內(nèi)容及要求 168
第四節(jié) 少兒禮儀，型體培訓 169
一、課時 169
二、收費情況 169
三、消費者關(guān)注度 169
四、禮儀，型體課的教學目標、內(nèi)容及要求 169
第五節(jié) 少兒繪畫、美術(shù)培訓 170
一、課時 170
二、收費情況 170
三、消費者關(guān)注度 170
四、繪畫、美術(shù)課的教學目標、內(nèi)容及要求 170
第六節(jié) 少兒戲曲培訓 171
一、課時 171
二、收費情況 171
三、消費者關(guān)注度 171
四、戲曲課的教學目標、內(nèi)容及要求 171
第七節(jié) 口才訓練與朗誦 172
一、課時 172
二、收費情況 172
三、消費者關(guān)注度 172
四、口才訓練與朗誦課的教學目標、內(nèi)容及要求 172
第六章 2013-2014年中國少兒藝術(shù)培訓區(qū)域市場分析 173
第一節(jié) 華北地區(qū) ：天津、北京、河北、山西、內(nèi)蒙 173
一、區(qū)域經(jīng)濟指分析 173
二、區(qū)域消費水平及消費能力 178
三、區(qū)域人口狀況分析 178
四、區(qū)域內(nèi)少兒藝術(shù)培訓市場分析 178
五、少兒藝術(shù)培訓機構(gòu)滲透情況 179
第二節(jié) 東北地區(qū) ：遼寧、吉林、黑龍江 179
第三節(jié) 華東地區(qū) ：上海市、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東 180
第四節(jié) 華中地區(qū) ：河南、湖北、湖南 180
第五節(jié) 華南地區(qū) ：廣東、廣西、海南 180
第六節(jié) 西南地區(qū) ：重慶市、四川、貴州、云南、西藏 181
第七節(jié) 西北地區(qū) ：陜西、甘肅、青海、寧夏、 新疆 181
第七章 少兒藝術(shù)培訓市場調(diào)研概況 182
第一節(jié) 調(diào)查背景 182
第二節(jié) 調(diào)查目的 182
第三節(jié) 調(diào)查內(nèi)容 182
一、市場環(huán)境調(diào)查 182
二、需求狀況調(diào)查 182
三、競爭者調(diào)查 182
第四節(jié) 調(diào)查對象 183
第五節(jié) 調(diào)查方法 183
第六節(jié) 少兒藝術(shù)培訓問卷調(diào)研 183
一、受該者特征 183
1、年齡 183
2、受教育程度 183
3、家庭成員結(jié)構(gòu) 183
4、是否有孩子參加少兒藝術(shù)培訓 183
二、消費者行為調(diào)研 184
1、消費者為孩子報少兒藝術(shù)培訓班的目的 184
2、中國少兒藝術(shù)培訓消費者信息來源渠道分析（電臺、報紙、雜志、廣播、朋友介紹） 184
3、消費者為孩子報少兒藝術(shù)培訓班關(guān)注要素 187
4、消費者為孩子報少兒藝術(shù)培訓班價格敏感度 188
5、消費者為孩子報少兒藝術(shù)培訓班滿意度調(diào)研 188
6、消費者接受少兒藝術(shù)培訓的時間調(diào)查 188
7、少兒藝術(shù)培訓消費者的支出調(diào)查 189
8、參加的少兒藝術(shù)培訓課占比調(diào)查 189
三、受訪者對少兒藝術(shù)培訓需要改進意見分析 190
第八章2013-2014年中國少兒藝術(shù)培訓行業(yè)市場競爭格局分析 191
第一節(jié)2013-2014年中國少兒藝術(shù)培訓市場競爭現(xiàn)狀分析 191
一、少兒藝術(shù)培訓市場競爭環(huán)境 191
二、少兒藝術(shù)培訓核心競爭力分析 191
第二節(jié)2013-2014年中國少兒藝術(shù)培訓行業(yè)集中度分析 192
一、市場集中度分析 192
二、區(qū)域集中度分析 192
第三節(jié)2013-2014年中國少兒藝術(shù)培訓提升競爭力策略分析 192
第九章 2013-2014年中國少兒藝術(shù)培訓主體機構(gòu)運營狀況分析 196
第一節(jié) 藝樂東方 196
一、學校概況 196
二、硬件設(shè)施與師資力量 196
三、課程安排 196
四、教育經(jīng)驗 197
五、機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)分布 197
六、機構(gòu)運營與管理 198
七、機構(gòu)推廣策略分析 198
第二節(jié) 寰亞未來國際 199
一、學校概況 199
二、硬件設(shè)施與師資力量 199
三、課程安排 199
四、教育經(jīng)驗 200
五、機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)分布 200
六、機構(gòu)運營與管理 200
七、機構(gòu)推廣策略分析 202
第三節(jié) 七彩果少兒藝術(shù)培訓 202
一、學校概況 202
二、硬件設(shè)施與師資力量 202
三、課程安排 203
四、教育經(jīng)驗 203
五、機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)分布 203
六、機構(gòu)運營與管理 203
七、機構(gòu)推廣策略分析 204
第十章 2014-2020年中國少兒藝術(shù)培訓行業(yè)市場發(fā)展趨勢分析 205
第一節(jié)2014-2020年中國少兒藝術(shù)培訓市場前景預測 205
一、未來少兒藝術(shù)培訓發(fā)展方向 205
二、少兒藝術(shù)培訓品牌發(fā)展趨勢觀察 205
第二節(jié)2014-2020年中國少兒藝術(shù)培訓行業(yè)市場規(guī)模趨勢分析 206
第三節(jié)2014-2020年中國少兒藝術(shù)培訓行業(yè)市場盈利預測分析 206
第十一章2014-2020年中國少兒藝術(shù)培訓行業(yè)投資前景預測 208
第一節(jié) 中國少兒藝術(shù)培訓行業(yè)投資環(huán)境分析 208
第二節(jié)2014-2020年中國少兒藝術(shù)培訓行業(yè)投資機會分析 209
一、區(qū)域投資潛力 209
二、投資熱點 210
三、潛在投資商機 210
第三節(jié)2014-2020年中國少兒藝術(shù)培訓行業(yè)投資風險分析 211
一、市場競爭風險分析 211
二、經(jīng)營風險分析 212
三、政策風險分析 212
四、其他風險分析 213
第四節(jié) 權(quán)威專家投資建議 214
|
