報(bào)告簡(jiǎn)介
此報(bào)告描述了企業(yè)大學(xué)市場(chǎng)發(fā)展的環(huán)境，在深入分析以企業(yè)大學(xué)為載體的業(yè)務(wù)需求及應(yīng)用的基礎(chǔ)上，憑借多年來(lái)在企業(yè)大學(xué)領(lǐng)域成熟經(jīng)驗(yàn)，從戰(zhàn)略的高度對(duì)企業(yè)大學(xué)市場(chǎng)未來(lái)的商業(yè)模式發(fā)展前景及發(fā)展部署策略提出了真知灼見。PS：本報(bào)告將保持時(shí)實(shí)更新，為企業(yè)提供最新資訊，使企業(yè)能及時(shí)把握局勢(shì)的發(fā)展，及時(shí)調(diào)整應(yīng)對(duì)策略。
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2012-2017年中國(guó)企業(yè)大學(xué)建設(shè)與投資調(diào)研分析報(bào)告
報(bào)告目錄
2013-2018年中國(guó)企業(yè)大學(xué)建設(shè)模式與投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
第一章 中國(guó)企業(yè)大學(xué)發(fā)展背景綜述 17
1.1 企業(yè)大學(xué)界定及功能 17
1.1.1 企業(yè)大學(xué)界定 17
（1）企業(yè)大學(xué)與傳統(tǒng)大學(xué)比較 17
（2）企業(yè)大學(xué)與傳統(tǒng)企業(yè)培訓(xùn)部門比較 18
（3）本報(bào)告定義范圍說(shuō)明 19
1.1.2 企業(yè)大學(xué)功能 19
1.2 企業(yè)大學(xué)必要性和可行性分析 20
1.2.1 企業(yè)大學(xué)創(chuàng)建必要性分析 20
1.2.2 企業(yè)大學(xué)創(chuàng)建可行性分析 21
（1）企業(yè)大學(xué)與公司規(guī)模之間的關(guān)系 21
（2）企業(yè)大學(xué)與公司所屬行業(yè)的關(guān)聯(lián) 21
（3）企業(yè)發(fā)展階段與創(chuàng)建大學(xué)的關(guān)系 21
（4）企業(yè)大學(xué)創(chuàng)建與企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)系 22
1.3 企業(yè)大學(xué)的投資與回報(bào) 22
1.3.1 企業(yè)大學(xué)的投資 22
1.3.2 企業(yè)大學(xué)的回報(bào) 22
1.3.3 企業(yè)大學(xué)投資與回報(bào)評(píng)估 23
1.4 報(bào)告研究單位及研究方法 23
1.4.1 報(bào)告研究單位介紹 23
1.4.2 報(bào)告研究方法概述 23
（1）文獻(xiàn)綜述法 24
（2）定量分析法 24
（3）定性分析法 24
（4）實(shí)證分析 24
第二章 國(guó)外企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)及經(jīng)驗(yàn)借鑒 24
2.1 國(guó)外企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)綜述 24
2.1.1 國(guó)外企業(yè)創(chuàng)辦企業(yè)大學(xué)模式概述 24
（1）網(wǎng)上課程模式 25
（2）商業(yè)運(yùn)作模式 25
（3）混合式模式 26
（4）知識(shí)管理模式 26
2.1.2 國(guó)外企業(yè)大學(xué)成功關(guān)鍵因素 27
2.1.3 國(guó)外企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)發(fā)展趨勢(shì) 27
2.2 美國(guó)企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)分析 28
2.2.1 美國(guó)企業(yè)大學(xué)發(fā)展概況 28
（1）美國(guó)企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)背景 28
（2）美國(guó)企業(yè)大學(xué)發(fā)展歷程 29
（3）美國(guó)企業(yè)大學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀 30
1）美國(guó)企業(yè)大學(xué)規(guī)模 30
2）美國(guó)企業(yè)大學(xué)創(chuàng)建成本 30
3）美國(guó)企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)費(fèi)用 30
4）美國(guó)企業(yè)大學(xué)在教育市場(chǎng)中的地位和作用 30
2.2.2 美國(guó)企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)模式分析 31
（1）美國(guó)企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)模式原則 31
（2）美國(guó)企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)模式特點(diǎn) 31
1）目標(biāo)群 31
2）合作和聯(lián)盟 31
3）學(xué)分累積及課程認(rèn)證系統(tǒng) 32
4）與組織目標(biāo)相結(jié)合的學(xué)習(xí)策略 33
2.2.3 美國(guó)企業(yè)大學(xué)經(jīng)驗(yàn)借鑒 34
2.3 歐洲企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)分析 35
2.3.1 法國(guó)企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)分析 35
（1）法國(guó)企業(yè)大學(xué)發(fā)展概況 35
（2）法國(guó)企業(yè)大學(xué)基本特點(diǎn) 35
2.3.2 英國(guó)企業(yè)大學(xué)運(yùn)行分析 35
（1）英國(guó)企業(yè)大學(xué)發(fā)展概況 35
（2）英國(guó)企業(yè)大學(xué)發(fā)展特點(diǎn) 35
（3）英國(guó)企業(yè)大學(xué)經(jīng)驗(yàn)借鑒 36
2.3.3 德國(guó)企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)分析 36
（1）德國(guó)企業(yè)大學(xué)發(fā)展概況 36
（2）德國(guó)企業(yè)大學(xué)發(fā)展特點(diǎn) 36
（3）德國(guó)企業(yè)大學(xué)經(jīng)驗(yàn)借鑒 36
2.4 全球領(lǐng)先企業(yè)大學(xué)案例研究 36
2.4.1 美國(guó)領(lǐng)先企業(yè)大學(xué)案例研究 36
（1）美國(guó)迪斯尼企業(yè)大學(xué) 36
1）迪斯尼及迪斯尼企業(yè)大學(xué)的歷史 36
2）迪斯尼企業(yè)大學(xué)的特點(diǎn) 37
3）迪斯尼企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)模式借鑒 38
（2）美國(guó)聯(lián)邦快遞企業(yè)大學(xué) 40
1）聯(lián)邦快遞及聯(lián)邦快遞企業(yè)大學(xué)的歷史 40
2）聯(lián)邦快遞企業(yè)大學(xué)的特點(diǎn) 40
3）聯(lián)邦快遞企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)模式借鑒 40
（3）美國(guó)摩托羅拉企業(yè)大學(xué) 41
1）摩托羅拉及摩托羅拉企業(yè)大學(xué)的歷史 41
2）摩托羅拉企業(yè)大學(xué)的特點(diǎn) 41
3）摩托羅拉企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)模式借鑒 41
（4）美國(guó)通用電氣企業(yè)大學(xué) 42
1）通用電氣及通用電氣企業(yè)大學(xué)的歷史 42
2）通用電氣企業(yè)大學(xué)的特點(diǎn) 42
3）通用電氣企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)模式借鑒 42
（5）UT斯達(dá)康企業(yè)大學(xué) 43
1）UT斯達(dá)康及UT斯達(dá)康企業(yè)大學(xué)的歷史 43
2）UT斯達(dá)康企業(yè)大學(xué)的特點(diǎn) 43
3）UT斯達(dá)康企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)模式借鑒 43
（6）甲骨文企業(yè)大學(xué) 44
1）甲骨文及甲骨文企業(yè)大學(xué)的歷史 44
2）甲骨文企業(yè)大學(xué)的特點(diǎn) 44
3）甲骨文企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)模式借鑒 45
（7）美國(guó)麥當(dāng)勞漢堡大學(xué) 45
1）麥當(dāng)勞及麥當(dāng)勞漢堡大學(xué)的歷史 45
2）麥當(dāng)勞漢堡大學(xué)的特點(diǎn) 46
3）麥當(dāng)勞漢堡大學(xué)組織架構(gòu) 46
4）麥當(dāng)勞漢堡大學(xué)運(yùn)營(yíng)模式調(diào)研 46
5）麥當(dāng)勞漢堡大學(xué)運(yùn)營(yíng)模式借鑒 47
（8）美國(guó)惠普商學(xué)院 47
1）惠普及惠普商學(xué)院的歷史 47
2）惠普商學(xué)院的特點(diǎn) 48
3）惠普商學(xué)院組織結(jié)構(gòu)圖 48
4）惠普商學(xué)院課程開發(fā) 49
5）惠普商學(xué)院課程體系 49
6）惠普商學(xué)院講師管理 49
7）惠普商學(xué)院培訓(xùn)管理 49
8）惠普商學(xué)院戰(zhàn)略合作 49
9）惠普商學(xué)院運(yùn)營(yíng)模式借鑒 49
2.4.2 歐洲領(lǐng)先企業(yè)大學(xué)分析 50
（1）德國(guó)西門子企業(yè)大學(xué) 50
（2）意大利菲亞特集團(tuán)伊斯沃爾（ISVOR）企業(yè)大學(xué) 52
1）ISVOR及ISVOR大學(xué)的歷史 52
2）ISVOR企業(yè)大學(xué)的特點(diǎn) 52
3）ISVOR企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)模式借鑒 52
第三章 中國(guó)企業(yè)大學(xué)發(fā)展環(huán)境分析 53
3.1 企業(yè)大學(xué)政策環(huán)境分析 53
3.1.1 企業(yè)大學(xué)主要政策 53
（1）國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年） 53
（2）國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年） 54
3.1.2 政策環(huán)境對(duì)企業(yè)大學(xué)發(fā)展影響 55
3.2 企業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析 55
3.2.1 國(guó)內(nèi)GDP增長(zhǎng)分析 55
3.2.2 國(guó)內(nèi)財(cái)政收入分析 56
3.3 企業(yè)大學(xué)社會(huì)環(huán)境分析 57
3.3.1 中國(guó)企業(yè)特征分析 57
3.3.2 中國(guó)企業(yè)轉(zhuǎn)型分析 60
3.3.3 中國(guó)人才環(huán)境分析 60
第四章 中國(guó)企業(yè)大學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)分析 63
4.1 中國(guó)企業(yè)大學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀分析 63
4.1.1 中國(guó)企業(yè)大學(xué)發(fā)展歷程 63
4.1.2 中國(guó)企業(yè)大學(xué)特征 63
4.1.3 中國(guó)企業(yè)大學(xué)規(guī)模 64
（1）中國(guó)企業(yè)數(shù)量 64
（2）中國(guó)企業(yè)大學(xué)數(shù)量 65
（3）“世界500強(qiáng)”中國(guó)企業(yè)數(shù)量 67
（4）“世界500強(qiáng)”中國(guó)企業(yè)成立企業(yè)大學(xué)數(shù)量 67
4.1.4 中國(guó)企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)體系現(xiàn)狀 67
4.1.5 中國(guó)企業(yè)大學(xué)發(fā)展面臨問(wèn)題 68
4.2 中國(guó)跨國(guó)集團(tuán)設(shè)立企業(yè)大學(xué)的發(fā)展研究 69
4.2.1 跨國(guó)集團(tuán)的中國(guó)企業(yè)大學(xué)發(fā)展概況 69
4.2.2 重要跨國(guó)集團(tuán)中國(guó)企業(yè)大學(xué)發(fā)展分析 69
（1）GE中國(guó)培訓(xùn)發(fā)展中心 69
1）GE中國(guó)培訓(xùn)發(fā)展中心總體架構(gòu) 69
2）GE中國(guó)培訓(xùn)發(fā)展中心市場(chǎng)化分析 70
3）GE中國(guó)培訓(xùn)發(fā)展中心培訓(xùn)組織架構(gòu) 70
4）GE中國(guó)培訓(xùn)發(fā)展中心項(xiàng)目管理結(jié)構(gòu) 71
5）GE中國(guó)培訓(xùn)發(fā)展中心品牌課程調(diào)研 72
（2）愛(ài)立信中國(guó)學(xué)院 73
1）愛(ài)立信中國(guó)學(xué)院職能架構(gòu) 73
2）愛(ài)立信中國(guó)學(xué)院課程開發(fā) 74
3）愛(ài)立信中國(guó)學(xué)院課程體系 74
4）愛(ài)立信中國(guó)學(xué)院講師資源 74
5）愛(ài)立信中國(guó)學(xué)院培訓(xùn)支持 75
6）愛(ài)立信中國(guó)學(xué)院戰(zhàn)略合作 75
（3）IBM中國(guó)渠道大學(xué) 75
1）大學(xué)簡(jiǎn)介 75
2）學(xué)院設(shè)置 75
（4）摩托羅拉中國(guó)區(qū)大學(xué) 76
1）大學(xué)簡(jiǎn)介 76
2）課程體系 76
4.2.3 企業(yè)大學(xué)助推跨國(guó)公司本土化運(yùn)作機(jī)制分析 77
（1）企業(yè)大學(xué)助推跨國(guó)公司本土化運(yùn)作機(jī)理 77
（2）企業(yè)大學(xué)在跨國(guó)公司本土化戰(zhàn)略中的作用 78
1）采購(gòu)營(yíng)銷本土化 78
2）人力資源本土化 79
3）研發(fā)設(shè)計(jì)本土化 80
4）文化觀念本土化 80
（3）企業(yè)大學(xué)推動(dòng)本土化戰(zhàn)略實(shí)施的對(duì)策 81
4.3 中國(guó)CLO首席學(xué)習(xí)官的職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析 82
4.3.1 CLO定義和職務(wù)環(huán)境分析 82
4.3.2 CLO職責(zé)和工作內(nèi)容分析 82
（1）CLO的主要職責(zé) 82
（2）CLO的工作內(nèi)容 83
4.3.3 CLO勝任力和職業(yè)發(fā)展分析 83
4.3.4 CLO面臨的挑戰(zhàn)分析 84
4.3.5 CLO發(fā)展前景展望 84
4.4 中國(guó)企業(yè)大學(xué)發(fā)展趨勢(shì)分析 85
第五章 中國(guó)企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略定位及建設(shè)運(yùn)營(yíng)分析 87
5.1 企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略定位分析 87
5.1.1 企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略定位分類 87
（1）按服務(wù)方向劃分 87
（2）按服務(wù)對(duì)象劃分 87
5.1.2 企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略定位選取關(guān)鍵因素 88
5.1.3 領(lǐng)先企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略定位變化趨勢(shì) 88
（1）漢堡大學(xué) 88
（2）惠普商學(xué)院 89
（3）摩托羅拉企業(yè)大學(xué) 89
（4）GE中國(guó)培訓(xùn)發(fā)展中心 90
5.2 企業(yè)大學(xué)建設(shè)深度研究 91
5.2.1 企業(yè)大學(xué)軟件和硬件的建設(shè) 91
5.2.2 企業(yè)大學(xué)建設(shè)工作層次劃分 91
5.2.3 企業(yè)大學(xué)建設(shè)資金運(yùn)營(yíng)調(diào)研 91
（1）海爾大學(xué) 92
（2）惠普商學(xué)院 92
（3）摩托羅拉大學(xué) 92
（4）西門子管理學(xué)院 92
（5）GE中國(guó)培訓(xùn)發(fā)展中心 93
5.3 企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)體系深度調(diào)研 93
5.3.1 企業(yè)大學(xué)核心運(yùn)營(yíng)體系 93
5.3.2 企業(yè)大學(xué)課程體系 94
（1）企業(yè)生命周期線VS培訓(xùn)演進(jìn)線 94
（2）企業(yè)大學(xué)課程開發(fā)渠道優(yōu)劣勢(shì)分析 95
1）客戶自主開發(fā)優(yōu)劣勢(shì)分析 95
2）職業(yè)講師開發(fā)優(yōu)劣勢(shì)分析 95
3）專業(yè)企業(yè)開發(fā)優(yōu)劣勢(shì)分析 96
（3）優(yōu)秀企業(yè)大學(xué)課程體系調(diào)研 96
5.3.3 企業(yè)大學(xué)師資體系 97
（1）外部講師優(yōu)劣勢(shì)分析 97
（2）內(nèi)部講師優(yōu)劣勢(shì)分析 97
（3）企業(yè)大學(xué)師資體系建立 97
5.4 國(guó)內(nèi)外領(lǐng)先企業(yè)大學(xué)運(yùn)作模式對(duì)比分析 98
5.4.1 摩托羅拉企業(yè)大學(xué)運(yùn)作模式分析 98
（1）摩托羅拉企業(yè)大學(xué)發(fā)展歷程 98
（2）摩托羅拉企業(yè)大學(xué)功能調(diào)研 98
（3）摩托羅拉企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)投入 98
（4）摩托羅拉企業(yè)大學(xué)核心價(jià)值觀 99
（5）摩托羅拉企業(yè)大學(xué)學(xué)院設(shè)置 99
1）摩托羅拉企業(yè)大學(xué)組織架構(gòu) 99
2）摩托羅拉企業(yè)大學(xué)學(xué)院職能 100
（6）摩托羅拉企業(yè)大學(xué)課程設(shè)計(jì) 101
1）摩托羅拉企業(yè)大學(xué)課程設(shè)計(jì)精髓——How 101
2）摩托羅拉企業(yè)大學(xué)課程設(shè)計(jì)步驟——ADIE 102
3）摩托羅拉企業(yè)大學(xué)課程設(shè)計(jì)模型——ISD 102
4）摩托羅拉企業(yè)大學(xué)課程設(shè)計(jì)內(nèi)容——五類 102
（7）摩托羅拉企業(yè)大學(xué)教學(xué)模式 102
1）課堂教學(xué) 102
2）行動(dòng)學(xué)習(xí) 102
3）電子學(xué)習(xí) 102
4）混合式學(xué)習(xí) 103
5）體驗(yàn)式學(xué)習(xí) 103
（8）摩托羅拉企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)評(píng)估模式 103
1）360°績(jī)效評(píng)估 103
2）勝任力模型 104
3）平衡計(jì)分卡 104
5.4.2 海爾企業(yè)大學(xué)運(yùn)作模式分析 104
5.4.3 摩托羅拉企業(yè)大學(xué)與海爾企業(yè)大學(xué)運(yùn)作模式對(duì)比分析 111
5.5 企業(yè)大學(xué)建設(shè)運(yùn)營(yíng)案例研究 113
5.5.1 XC電力公司企業(yè)大學(xué)建設(shè)研究 113
（1）XC電力公司員工概況和培訓(xùn)現(xiàn)狀分析 113
（2）XC電力公司建設(shè)企業(yè)大學(xué)必要性和可行性分析 117
1）XC電力公司建設(shè)企業(yè)大學(xué)必要性分析 117
2）XC電力公司建設(shè)企業(yè)大學(xué)可行性分析 118
（3）XC電力公司企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)體系建設(shè) 119
1）企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略定位 119
2）企業(yè)大學(xué)組織架構(gòu) 119
3）企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)需求管理 121
4）企業(yè)大學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè) 123
5）企業(yè)大學(xué)績(jī)效考核機(jī)制 124
（4）XC電力公司企業(yè)大學(xué)課程體系設(shè)計(jì) 125
1）通用類型課程體系設(shè)計(jì) 125
2）技能員工課程體系設(shè)計(jì) 125
3）管理員工課程體系設(shè)計(jì) 127
5.5.2 安徽江淮汽車股份有限公司企業(yè)大學(xué)建設(shè)研究 128
（1）企業(yè)發(fā)展歷程 128
（2）企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)狀況 129
1）企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略定位 129
2）企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)費(fèi)用 129
3）企業(yè)大學(xué)組織架構(gòu) 130
4）企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)體系 130
（3）企業(yè)大學(xué)成果分析 131
1）企業(yè)成長(zhǎng)數(shù)據(jù) 131
2）大學(xué)培訓(xùn)工程 131
3）大學(xué)所獲榮譽(yù) 132
（4）企業(yè)大學(xué)變革趨勢(shì) 132
5.5.3 上海電力企業(yè)大學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)研究 133
（1）上海電力股份有限公司簡(jiǎn)介 133
（2）企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)講師資源來(lái)源 134
（3）企業(yè)大學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)措施 134
1）選拔與補(bǔ)充新的講師 134
2）內(nèi)部專職講師的選拔與培養(yǎng) 135
3）內(nèi)部講師的維持和晉級(jí) 136
（4）企業(yè)大學(xué)師資建設(shè)經(jīng)驗(yàn)借鑒 138
5.5.4 騰訊《職業(yè)經(jīng)理的角色認(rèn)知與定位》培訓(xùn)研究 138
（1）騰訊公司企業(yè)概述 138
（2）《職業(yè)經(jīng)理的角色認(rèn)知與定位》培訓(xùn)分析階段 140
（3）《職業(yè)經(jīng)理的角色認(rèn)知與定位》培訓(xùn)設(shè)計(jì)階段 141
1）培訓(xùn)策略設(shè)計(jì) 141
2）培訓(xùn)資源設(shè)計(jì) 142
3）培訓(xùn)方案設(shè)計(jì) 143
（4）《職業(yè)經(jīng)理的角色認(rèn)知與定位》培訓(xùn)實(shí)施階段 143
1）培訓(xùn)資源管理 143
2）培訓(xùn)人員管理 144
3）培訓(xùn)過(guò)程管理 144
（5）《職業(yè)經(jīng)理的角色認(rèn)知與定位》培訓(xùn)評(píng)估階段 145
1）培訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)成果評(píng)估 145
2）培訓(xùn)講師及培訓(xùn)課程評(píng)估 145
第六章 中國(guó)企業(yè)大學(xué)建設(shè)成功關(guān)鍵因素量化分析 147
6.1 企業(yè)大學(xué)建設(shè)成功關(guān)鍵因素概述 147
6.2 中國(guó)世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)大學(xué)建設(shè)調(diào)研 147
6.2.1 中國(guó)世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)調(diào)研模型設(shè)計(jì) 147
6.2.2 中國(guó)世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)建設(shè)培訓(xùn)中心調(diào)研 150
（1）國(guó)家電網(wǎng)公司 150
1）世界500強(qiáng)企業(yè)排名 150
2）企業(yè)營(yíng)業(yè)收入分析 150
3）目標(biāo)學(xué)習(xí) 150
4）學(xué)習(xí)過(guò)程 151
5）設(shè)計(jì)課程 151
6）培訓(xùn)價(jià)值鏈 151
7）教學(xué)方式 151
8）領(lǐng)導(dǎo)參與 151
9）籌資模式 152
10）全球視角 152
11）評(píng)價(jià)體系 152
12）新興市場(chǎng) 152
（2）中國(guó)石油天然氣集團(tuán)公司 152
（3）中國(guó)南方電網(wǎng)有限責(zé)任公司 154
（4）中國(guó)第一汽車集團(tuán)公司 155
6.2.3 中國(guó)世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)建設(shè)企業(yè)大學(xué)調(diào)研 157
（1）中國(guó)石油化工集團(tuán)公司 157
（2）鴻海精密工業(yè)股份有限公司 159
（3）中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)公司 161
（4）中國(guó)人壽保險(xiǎn)（集團(tuán)）公司 162
（5）中國(guó)中化集團(tuán)公司 164
（6）寶鋼集團(tuán)有限公司 165
（7）中國(guó)電信集團(tuán)公司 167
（8）臺(tái)灣中油股份有限公司 169
（9）中糧集團(tuán)有限公司 170
（10）中國(guó)海洋石油總公司 172
（11）中國(guó)交通建設(shè)股份有限公司 173
（12）中國(guó)冶金科工集團(tuán)有限公司 175
（13）聯(lián)想集團(tuán) 176
6.3 企業(yè)大學(xué)建設(shè)成功關(guān)鍵因素量化分析 178
6.3.1 量化分析模型設(shè)計(jì) 178
6.3.2 企業(yè)大學(xué)關(guān)鍵因素因子分析 178
6.3.3 企業(yè)大學(xué)關(guān)鍵因素線性回歸分析 180
6.3.4 企業(yè)大學(xué)關(guān)鍵因素Logistic回歸分析 181
6.4 企業(yè)大學(xué)建設(shè)成功關(guān)鍵因素量化實(shí)證分析結(jié)論 181
6.4.1 企業(yè)大學(xué)建立與營(yíng)業(yè)收入有顯著關(guān)系 181
6.4.2 中國(guó)全球500強(qiáng)企業(yè)全球排名與企業(yè)大學(xué)操作變量關(guān)系顯著 182
第七章 中國(guó)領(lǐng)先企業(yè)大學(xué)建設(shè)運(yùn)營(yíng)分析 183
7.1 通信行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)大學(xué)建設(shè)運(yùn)營(yíng)分析 183
7.1.1 中國(guó)移動(dòng)通信管理學(xué)院 183
（1）企業(yè)大學(xué)發(fā)展歷程 183
（2）企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀 184
1）企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略定位 184
2）企業(yè)大學(xué)師資建設(shè) 184
3）企業(yè)大學(xué)組織架構(gòu) 184
4）企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)體系 184
（3）企業(yè)大學(xué)成果分析 184
（4）企業(yè)大學(xué)最新發(fā)展動(dòng)向 185
7.1.2 中國(guó)聯(lián)通學(xué)院 185
7.2 IT行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)大學(xué)建設(shè)運(yùn)營(yíng)分析 187
7.2.1 華為大學(xué) 187
7.2.2 金蝶顧問(wèn)學(xué)院 195
7.3 金融與房地產(chǎn)行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)大學(xué)建設(shè)運(yùn)營(yíng)分析 214
7.3.1 中國(guó)平安金融培訓(xùn)學(xué)院 214
7.3.2 招銀大學(xué) 216
7.3.3 保險(xiǎn)職業(yè)學(xué)院 220
7.3.4 萬(wàn)科物業(yè)學(xué)院 224
7.4 制造行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)大學(xué)建設(shè)運(yùn)營(yíng)分析 226
7.4.1 春蘭學(xué)院 226
7.4.2 LG商學(xué)院 227
7.5 零售行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)大學(xué)建設(shè)運(yùn)營(yíng)分析 249
7.5.1 國(guó)美管理學(xué)院 249
（1）企業(yè)大學(xué)發(fā)展歷程 249
（2）企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀 249
1）企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略定位 249
2）企業(yè)大學(xué)組織架構(gòu) 249
3）企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)對(duì)象 251
4）企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)體系 251
（3）企業(yè)大學(xué)成果分析 251
7.5.2 王府井商學(xué)院 252
（1）企業(yè)大學(xué)發(fā)展歷程 252
（2）企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀 252
1）企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略定位 252
2）企業(yè)大學(xué)師資建設(shè) 252
3）企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)對(duì)象 253
4）企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)體系 253
（3）企業(yè)大學(xué)成果分析 253
7.6 能源行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)大學(xué)建設(shè)運(yùn)營(yíng)分析 253
7.6.1 寶鋼人才開發(fā)院 253
（1）企業(yè)大學(xué)發(fā)展歷程 253
（2）企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀 254
1）企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略定位 254
2）企業(yè)大學(xué)組織架構(gòu) 254
3）企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)對(duì)象 255
4）企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)體系 255
（3）企業(yè)大學(xué)成果分析 257
1）企業(yè)成長(zhǎng)數(shù)據(jù) 257
2）培訓(xùn)員工數(shù)據(jù) 257
（4）企業(yè)大學(xué)最新發(fā)展動(dòng)向 257
7.6.2 中化管理學(xué)院 257
（1）企業(yè)大學(xué)發(fā)展歷程 257
（2）企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀 258
1）企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略定位 258
2）企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)對(duì)象 258
3）企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)體系 258
（3）企業(yè)大學(xué)成果分析 258
7.6.3 國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院 259
（1）企業(yè)大學(xué)發(fā)展歷程 259
（2）企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀 259
1）企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略定位 259
2）企業(yè)大學(xué)教學(xué)實(shí)施 259
3）企業(yè)大學(xué)師資情況 259
4）企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)對(duì)象 260
5）企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)體系 260
（3）企業(yè)大學(xué)成果分析 260
1）企業(yè)成長(zhǎng)數(shù)據(jù) 260
2）培訓(xùn)員工數(shù)據(jù) 260
（4）企業(yè)大學(xué)最新發(fā)展動(dòng)向 261
第八章 中小型企業(yè)創(chuàng)建企業(yè)大學(xué)可行性分析 262
8.1 中小型企業(yè)創(chuàng)建企業(yè)大學(xué)壁壘分析 262
8.1.1 人力資源壁壘 262
8.1.2 知識(shí)資源壁壘 263
8.1.3 資金壁壘 263
8.2 企業(yè)大學(xué)新模式——校企合作 264
8.2.1 校企合作資源優(yōu)勢(shì) 264
8.2.2 校企合作十大案例研究 265
（1）IBM聯(lián)合多所高校 265
（2）新興鑄管集團(tuán)聯(lián)合清華大學(xué) 266
（3）西門子公司聯(lián)合華東理工大學(xué) 267
（4）微軟亞洲研究院聯(lián)合北京大學(xué) 268
（5）中央電視臺(tái)聯(lián)合中國(guó)傳媒大學(xué) 268
（6）德州儀器公司聯(lián)合電子科技大學(xué) 269
（7）長(zhǎng)安汽車有限公司聯(lián)合重慶大學(xué) 270
（8）寧波海天集團(tuán)聯(lián)合寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院 271
（9）上海汽車工業(yè)集團(tuán)聯(lián)合上海交通大學(xué) 271
（10）上海航空股份有限公司聯(lián)合上海工程技術(shù)大學(xué) 272
8.3 中小企業(yè)校企合作平臺(tái)——虛擬大學(xué) 273
8.3.1 虛擬企業(yè)大學(xué)界定 273
8.3.2 虛擬企業(yè)大學(xué)特征 273
8.3.3 虛擬企業(yè)大學(xué)方案設(shè)計(jì) 274
（1）課程體系 274
（2）E-learning系統(tǒng) 275
（3）傳輸技術(shù) 276
（4）企業(yè)大學(xué)實(shí)踐案例 276
第九章 企業(yè)大學(xué)知識(shí)管理與轉(zhuǎn)移專項(xiàng)研究 278
9.1 知識(shí)管理概述 278
9.1.1 知識(shí)管理內(nèi)涵 278
9.1.2 企業(yè)大學(xué)知識(shí)管理目標(biāo) 278
9.2 企業(yè)大學(xué)知識(shí)管理供需分析 279
9.2.1 企業(yè)大學(xué)知識(shí)管理需求分析 279
9.2.2 企業(yè)大學(xué)知識(shí)管理來(lái)源分析 280
9.3 企業(yè)大學(xué)知識(shí)管理體系規(guī)劃 280
9.3.1 企業(yè)大學(xué)知識(shí)界定 280
9.3.2 企業(yè)大學(xué)知識(shí)層次劃分 281
9.3.3 企業(yè)大學(xué)知識(shí)管理體系結(jié)構(gòu) 281
9.4 企業(yè)大學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)移研究 282
9.4.1 企業(yè)大學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)移模式 282
（1）內(nèi)容螺旋 283
（2）經(jīng)驗(yàn)螺旋 284
（3）內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)的螺旋交互 286
9.4.2 企業(yè)大學(xué)VS傳統(tǒng)企業(yè)組織知識(shí)轉(zhuǎn)移 286
（1）宏觀層面的知識(shí)轉(zhuǎn)移 286
（2）微觀層面下的知識(shí)轉(zhuǎn)移 287
9.4.3 企業(yè)大學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)移模型構(gòu)建 287
NO.報(bào)告圖表摘要（WOKI）
圖表1 企業(yè)大學(xué)與傳統(tǒng)大學(xué)的區(qū)別 17
圖表2 企業(yè)大學(xué)與傳統(tǒng)大學(xué)的聯(lián)系 18
圖表3 企業(yè)大學(xué)與傳統(tǒng)企業(yè)培訓(xùn)部門的比較 18
圖表4 企業(yè)大學(xué)的功能 19
圖表5 創(chuàng)建企業(yè)大學(xué)的必要性分析 20
圖表6 企業(yè)發(fā)展階段與創(chuàng)建企業(yè)大學(xué)的關(guān)系 21
圖表7 企業(yè)大學(xué)的回報(bào)分析 23
圖表8 國(guó)外企業(yè)大學(xué)網(wǎng)上課程模式特征分析 25
圖表9 國(guó)外企業(yè)大學(xué)商業(yè)運(yùn)作模式特征分析 25
圖表10 國(guó)外企業(yè)大學(xué)混合式模式特征分析 26
圖表11 國(guó)外企業(yè)大學(xué)混知識(shí)管理模式特征分析 26
圖表12 國(guó)外企業(yè)大學(xué)成功關(guān)鍵因素分析 27
圖表13 美國(guó)企業(yè)大學(xué)興起與迅速發(fā)展的背景 28
圖表14 美國(guó)企業(yè)大學(xué)發(fā)展歷程分析 29
圖表15 全美教育市場(chǎng)（單位:%） 30
圖表16 美國(guó)企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)原則 31
圖表17 美國(guó)企業(yè)利用外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的情況（單位:%） 32
圖表18 美國(guó)企業(yè)大學(xué)的學(xué)習(xí)策略 33
圖表19 美國(guó)企業(yè)大學(xué)的背景策略 33
圖表20 美國(guó)企業(yè)大學(xué)經(jīng)驗(yàn)借鑒 34
圖表21 迪斯尼企業(yè)大學(xué)的特點(diǎn)分析 37
圖表22 迪斯尼大學(xué)特色項(xiàng)目——迪斯尼學(xué)院項(xiàng)目（DCP）借鑒分析 38
圖表23 聯(lián)邦快遞企業(yè)大學(xué)的特點(diǎn)分析 40
圖表24 摩托羅拉大學(xué)的特點(diǎn)分析 41
圖表25 通用電氣企業(yè)大學(xué)——克勞頓管理學(xué)院的特點(diǎn)分析 42
圖表26 UT斯達(dá)康企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)模式借鑒分析 43
圖表27 甲骨文大學(xué)的特點(diǎn)分析 44
圖表28 甲骨文大學(xué)的運(yùn)營(yíng)模式借鑒分析 45
圖表29 麥當(dāng)勞漢堡大學(xué)組織架構(gòu) 46
圖表30 麥當(dāng)勞漢堡大學(xué)職工成長(zhǎng)路徑 46
圖表31 惠普商學(xué)院組織結(jié)構(gòu)圖 48
圖表32 2008-2020年國(guó)家人才發(fā)展主要指標(biāo)（單位:萬(wàn)人，人年/萬(wàn)人，%） 53
圖表33 企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才素質(zhì)提升工程主要舉措 54
圖表34 《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》關(guān)于企業(yè)大學(xué)的規(guī)定 54
圖表35 2005-2012年我國(guó)GDP增長(zhǎng)趨勢(shì)（單位:億元，%） 55
圖表36 2005-2012年Q3我國(guó)財(cái)政收入變化趨勢(shì)（單位:億元，%） 56
圖表37 2012年中國(guó)企業(yè)500強(qiáng)前20名榜單（單位:百萬(wàn)元） 57
圖表38 2012年中國(guó)企業(yè)500強(qiáng)國(guó)企與民企對(duì)比（單位:萬(wàn)億元，%） 58
圖表39 2012年中國(guó)企業(yè)500強(qiáng)企業(yè)規(guī)模（單位:億元，家） 59
圖表40 2012年中國(guó)企業(yè)500強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)效益（單位:萬(wàn)億元，%） 59
圖表41 2002-2012年中國(guó)人口年齡結(jié)構(gòu)表（單位:萬(wàn)人，%） 61
圖表42 2002-2012年中國(guó)人口年齡結(jié)構(gòu)圖（單位:%） 61
圖表43 2006-2012年全國(guó)城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù)（單位:萬(wàn)人） 61
圖表44 中國(guó)企業(yè)大學(xué)發(fā)展歷程 63
圖表45 國(guó)內(nèi)企業(yè)大學(xué)類型誤區(qū)特征 63
圖表46 2012年中國(guó)各類型企業(yè)法人單位數(shù)量（單位:萬(wàn)個(gè)） 64
圖表47 2012年中國(guó)企業(yè)最佳企業(yè)大學(xué) 65
圖表48 2012年中國(guó)企業(yè)最佳學(xué)習(xí)項(xiàng)目獎(jiǎng)項(xiàng)單位 66
圖表49 2012年中國(guó)企業(yè)最具成長(zhǎng)性企業(yè)大學(xué) 66
圖表50 2005-2012年“世界500強(qiáng)”中國(guó)企業(yè)數(shù)量（單位:家） 67
圖表51 中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)體系現(xiàn)狀整體評(píng)估（一級(jí)指標(biāo)） 68
圖表52 國(guó)內(nèi)企業(yè)大學(xué)發(fā)展面臨問(wèn)題 68
圖表53 GE中國(guó)培訓(xùn)發(fā)展中心架構(gòu) 69
圖表54 GE中國(guó)區(qū)培訓(xùn)組織架構(gòu) 70
圖表55 GE培訓(xùn)項(xiàng)目管理結(jié)構(gòu) 71
圖表56 GE中國(guó)培訓(xùn)發(fā)展中心品牌課程培訓(xùn)階段 72
圖表57 GE中國(guó)培訓(xùn)發(fā)展中心品牌課程培訓(xùn)階段主要課程 73
圖表58 愛(ài)立信中國(guó)學(xué)院職能結(jié)構(gòu)圖 74
圖表59 IBM中國(guó)渠道大學(xué)各學(xué)院簡(jiǎn)介 75
圖表60 摩托羅拉大學(xué)中國(guó)區(qū)課程體系 76
圖表61 企業(yè)大學(xué)與跨國(guó)公司本土化戰(zhàn)略的運(yùn)作機(jī)制模型 77
圖表62 多角化經(jīng)營(yíng)的跨國(guó)公司價(jià)值體系 78
圖表63 企業(yè)大學(xué)推動(dòng)跨國(guó)公司實(shí)現(xiàn)本土化戰(zhàn)略目標(biāo)的對(duì)策 81
圖表64 企業(yè)大學(xué)CLO的主要職責(zé) 82
圖表65 企業(yè)大學(xué)CLO的工作內(nèi)容 83
圖表66 企業(yè)大學(xué)CLO需要具備的能力 83
圖表67 企業(yè)大學(xué)CLO面臨的挑戰(zhàn) 84
圖表68 國(guó)內(nèi)缺乏首席學(xué)習(xí)官成長(zhǎng)的有利條件 84
圖表69 中國(guó)企業(yè)大學(xué)發(fā)展建議 85
圖表70 企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略定位分類（按服務(wù)方向劃分） 87
圖表71 企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略定位圖 87
圖表72 漢堡大學(xué)戰(zhàn)略定位變化趨勢(shì) 88
圖表73 惠普商學(xué)院戰(zhàn)略定位變化趨勢(shì) 89
圖表74 摩托羅拉企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略定位變化趨勢(shì) 90
圖表75 GE中國(guó)培訓(xùn)發(fā)展中心戰(zhàn)略定位變化趨勢(shì) 90
圖表76 企業(yè)大學(xué)建設(shè)工作層次劃分 91
圖表77 海爾大學(xué)資金運(yùn)營(yíng)模式 92
圖表78 惠普商學(xué)院資金運(yùn)營(yíng)模式 92
圖表79 摩托羅拉大學(xué)資金運(yùn)營(yíng)模式 92
圖表80 西門子管理學(xué)院資金運(yùn)營(yíng)模式 92
圖表81 GE中國(guó)培訓(xùn)發(fā)展中心資金運(yùn)營(yíng)模式 93
圖表82 企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)體系 93
圖表83 企業(yè)生命周期線VS企業(yè)培訓(xùn)演進(jìn)線 94
圖表84 企業(yè)大學(xué)課程客戶自主開發(fā)案例 95
圖表85 企業(yè)大學(xué)課程職業(yè)講師開發(fā)案例 95
圖表86 企業(yè)大學(xué)課程專業(yè)企業(yè)開發(fā)案例 96
圖表87 摩托羅拉大學(xué)優(yōu)秀課程例舉 96
圖表88 外部講師優(yōu)劣勢(shì)分析 97
圖表89 內(nèi)部講師優(yōu)劣勢(shì)分析 97
圖表90 企業(yè)大學(xué)講師管理體系 98
圖表文摘載入中…
