隨著全球教育信息化戰(zhàn)略推進和教育投入持續(xù)穩(wěn)步增長，各國的教育信息化建設取得了重大進展，教學水平持續(xù)提升。追求教育公平和質量、教育創(chuàng)新、個性化教育、能力培養(yǎng)已成為當今教育的共同主題。2020年2月教育部印發(fā)《關于疫情防控期間以信息化支持教育教學工作的通知》，改善網絡支撐條件，提升平臺服務能力，匯聚社會各方資源，采取適宜教學方式，教育部通過國家平臺開通“國家中小學網絡云課堂”，免費提供教師、學生、家長和社會學習者使用。各地各校應根據行政區(qū)域內和本校教學條件，在學校延期開學期間通過網絡平臺、數字電視、移動終端等方式，自主選擇在線直播課堂、網絡點播教學、大規(guī)模在線開放課程（MOOC）、小規(guī)模視頻公開課（SPOC）、學生自主學習、集中輔導答疑等形式，開展線上教學。

在校學生數穩(wěn)步增長

我國對教育格外重視，實行普及九年義務教育。最新數據顯示，2020年中國學前教育在校學生4818.3萬人，小學10725.4萬人，初中4914.1萬人，高中2494.5萬人，高等學校3285.3萬人。在校人數的不斷增長推動了教育行業(yè)的市場需求。

智慧教育迅速發(fā)展

近年來，我國智慧教育發(fā)展迅速，2016年-2020年我國智慧教育市場規(guī)模逐漸增長。數據顯示，我國教育信息化市場規(guī)模從2016年的4960億元增長至2020年的8255.5億元。預測，2021年我國智慧教育市場規(guī)模將達9057億元。

智慧校園投融資熱度不減

從投資方面來看，數據顯示，2017年中國智慧校園融資數量和融資金額達到高峰，隨后開始下滑。2019年中國智慧校園行業(yè)的企業(yè)完成融資金額4.71億元，完成投融資事件5起。2017年后投資事件呈現下降趨勢，但投資金額并未有明顯減少，說明在融資已經愈發(fā)偏向后期。

本公司出品的研究報告首先介紹了中國智慧教育行業(yè)市場發(fā)展環(huán)境、智慧教育行業(yè)整體運行態(tài)勢等，接著分析了中國智慧教育行業(yè)市場運行的現狀，然后介紹了智慧教育行業(yè)市場競爭格局。隨后，報告對智慧教育行業(yè)做了重點企業(yè)經營狀況分析，最后分析了中國智慧教育行業(yè)發(fā)展趨勢與投資預測。您若想對智慧教育行業(yè)產業(yè)有個系統(tǒng)的了解或者想投資中國智慧教育行業(yè)，本報告是您不可或缺的重要工具。

本研究報告數據主要采用國家統(tǒng)計數據，海關總署，問卷調查數據，商務部采集數據等智慧教育。其中宏觀經濟數據主要來自國家統(tǒng)計局，部分行業(yè)統(tǒng)計數據主要來自國家統(tǒng)計局及市場調研數據，企業(yè)數據主要來自于國統(tǒng)計局規(guī)模企業(yè)統(tǒng)計智慧教育及證券交易所等，價格數據主要來自于各類市場監(jiān)測智慧教育。